Title: ไม่จำเป็น

Text: In the context of K-12 science education reform, there is no question that an inordinate upfront focus on science content only reinforces the inadequacy many teachers already feel about their own science content knowledge. This, in turn, reduces the likelihood, especially in younger grades, that teachers will actual teach science. แต่ละย่อหน้าจะเป็นการทดสอบ

Save test: ใช้นี้หากคุณต้องการแชร์การทดสอบพิมพ์นี้ (เฉพาะสำหรับผู้ใช้ที่ได้รับการยืนยัน)